Mostanában folynak az iskolaérettségi vizsgálatok, melyek alapján eldöntik, hogy a nagycsoportosunk beléphet-e az iskolások „nagy” világába, megkezdheti-e a kötelező tudás elsajátítását.
Miután kiderült, hogy gyermekünk átlépheti az Iskola kapuját, újabb elvárásoknak kell megfelelnie.
Hogy mit, milyen tudást vár el az iskola gyermekünktől, a teljesség igénye nélkül felsoroljuk.
- A gyerek testi és szellemi fejlettsége életkorának megfelelő legyen.
- Rendelkezzen fejlett kommunikációs készséggel (tud-e, akar-e beszélni?).
- Kifejezőkészsége nyilvánuljon meg szóban és rajzban is.
- Ismerje és tudja megnevezni az alapszíneket.
- Legyen kialakult felelősség-, illetve szabálytudata.
- Legyen szociálisan érett.
- Tudjon alkalmazkodni új környezetéhez.
- Kijelölt feladatok esetében cselekedjen önállóan (pl.: tantárgyakkal kapcsolatos tevékenységek, tisztálkodás, öltözködés, étkezés szabályainak betartása).
- Aktív figyelme tartson 8-10 percig.
- Hely-, arány-, méret- és iránymeghatározása legyen viszonylag pontos.
- Tudja a saját nevét és lakcímét.
- Tudja szülei nevét, foglalkozását
- Testvéreinek az adatait
- A család felépítése – fiatal, idős fogalma
A testrészek megnevezése – funkciójuk ismerete
- A tisztálkodás és a fogápolás szabályaival tisztában legyen
- A jellemzőbb foglalkozások ismerete
- Az egyes szakmák szerszámainak felismerése
- Térbeli távolságok megítélése – közel, távol
- A gyalogosokra vonatkozó alapvető közlekedési szabályok ismerete
- Megfelelő mozgáskoordinációs készséggel rendelkezzen (a finom mozgások – főleg az írás elsajátításához – elengedhetetlenek).
- Ismerje és tartsa be az alapvető illemszabályokat.
- A zöldségesben, gyümölcsösben termő növényeket felismerje
- Ismerje kerti szerszámokat és funkcióikat
- A ház körül élő állatok megnevezése, csoportosítása (pl. szőrös, tollas),
hasznuk, gondozásuk, védelmük ismerete - Erdőben, mezőn, vízben, vízparton élő jellemző állatfajok ismerete
(esetleg táplálkozási módjuk megnevezése) - Hazánkban nem élő, csupán állatkertben látható állatok megnevezése
- A napokat tudja sorrendbe állítani
- Az évszakokat ismerje, sorrendbe tudja tenni, jellemzőit fel tudja sorolni
- Legyen nyitott az új dolgok iránt (tudás utáni vágy, kreativitás)
- Számokat fel tudja sorolni 10-ig, tárgyakat meg tudjon számolni
- Kör, négyzet, háromszög formákat felismerje, megnevezze
- Önállóan tudjon öltözködni, tisztálkodni
- Hajlandó legyen a tanulásra
- És akarjon Iskolás lenni 🙂
Ahogy figyelem a gyorsított életünk, azért észrevettem, hogy ennél már többet tudnak általában gyermekeink. Sőt!
Többet is várnak el tőlük.
Ezért mindig azt szoktuk tanácsolni, hogy engedjük meg, hogy gyermekünk szivacs legyen.
Az agyuk, most még egy szivacs.
Ha kérdez, válaszoljunk. Ha nem tudjuk a választ (én már nem egyszer jártam így 😉 ), akkor mondjuk meg nyugodtan, hogy meg kell néznünk egy könyvben, vagy meg kell kérdeznünk, apát, vagy valakit, aki ért hozzá.
Ezzel nem csak azt tanítjuk meg, hogy nem kell tökéletesnek lenni, de ennél fontosabbat is. Megmutatjuk gyermekünknek, hogy nem szégyen, ha segítséget kérünk, sőt! Van honnan segítséget kérni, vannak szakemberek, és általuk írt könyvek, akik bizonyos témában többet tudnak.
A másik nagyon fontos dolog, hogy mi magunk, szülők nagyon sokat tehetünk azért, hogy felkészítsük gyermekünk az iskolára!
Önállóságra nevelni mi tudjuk a legjobban, mint ahogy a szabálytudat kialakításában is mienk a legnagyobb felelősség.
Kérjünk nyugodtan segítséget az óvónéniktől, vagy az óvodai fejlesztő pedagógustól, hiszen ők személyre szabottan tudnak ötleteket, tippeket adni.
Ugye, hogy nem is olyan egyszerű?
De milyen csodálatos… 😀
Sok sikert és boldog iskolás éveket kívánok!
Kommentek
Kommenteléshez kérlek, jelentkezz be: